Pesquisas

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Pesquisas relacionadas ao autismo no Brasil

O material que relatamos abaixo é fruto do trabalho de pesquisadores brasileiros sobre o autismo. É motivo de alegria saber que existem profissionais engajados em promover o conhecimento para a comunidade de pais, estudantes e terapeutas que atendem as crianças portadoras de autismo. O conhecimento evita erros, permite um melhor aproveitamento do tempo da terapia e proporciona resultados satisfatórios. Registramos aqui o nosso reconhecimento e apreço pelo trabalho de cada um deles! Boa leitura!

 

Fonoaudiologia e autismo: resultado de três diferentes modelos de terapia de linguagem

Fernandes, F. D.; Cardoso, C.; Sassi, F. C.; Amato, C. H.; Sousa-Morato, P. F.

Pró-Fono Revista de Atualização Científica. 2008 out-dez;20(4):267-72

Link: www.revistaprofono.com.br/ojs/index.php/revistaprofono/article/.../337

 

Análise das funções comunicativas expressas por terapeutas e pacientes do espectro autístico.

MIILHER, L. P.; FERNANDES, F. D. M.

Pró-Fono Revista de Atualização Científica, Barueri (SP), v. 18, n. 3, p.239-248, set.-dez. 2006.

Link: www.scielo.br/pdf/pfono/v18n3/a03v18n3.pdf ou

www.revistaprofono.com.br/ojs/index.php/revistaprofono/article/.../286

 

Questões funcionais e sócio-cognitivas no desenvolvimento da linguagem em crianças normais e autistas

Amato, Cibelle Albuquerque de La Higuera

Tese de Doutorado - Programa de Pós-Graduação em Semiótica e Lingüística Geral - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo

Orientador: Fernandes, Fernanda Dreux Miranda

São Paulo - 2006

Link: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-31072007-151207/

 

A constituição da linguagem de alunos autistas apoiada em comunicação suplementar alternativa.

SÍLVIA ESTER ORRÚ

ORIENTADOR: MARIA CECÍLIA CARARETO FERREIRA

Tese de Doutorado - Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIMEP

PIRACICABA, SP - 2006

Link: www.cedapbrasil.com.br/portal/modules/wfdownloads/visit.php?cid=3...

 

A atividade lúdica no autismo infantil.

TAMAHARA, A. C.; CHIARI, B. M.; PERISSINOTO, J.; PEDROMÔNICO, M. R.

Distúrbios da Comunicação, São Paulo, 18(3): 307-312, dezembro, 2006

Link: http://www.pucsp.br/revistadisturbios/artigos/Artigo_490.pdf

 

Abordagem transdisciplinar do autismo: O Programa TEACCH

CAROLINE SIANLIAN KWEE

Orientadora: Tania Maria Marinho Sampaio

Dissertação de Mestrado Profissionalizante em Fonoaudiologia da Universidade Veiga de Almeida

Rio de Janeiro - 2006

Link: www.cedapbrasil.com.br/portal/modules/wfdownloads/visit.php?cid=3...

 

Estresse e auto-eficácia em mães de pessoas com autismo

Carlo Schmidt; Cleonice Bosa

Arquivos Brasileiros de Psicologia, v. 59, n. 2, 2007.

Link: http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/arbp/v59n2/v59n2a08.pdf

 

A formação de professores e a educação de autistas

Sílvia Ester Orrú

OEI- Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653)

Link: http://www.rieoei.org/deloslectores/391Orru.pdf